acompañamiento pedagógico

FACULTAD DE HUMANIDADES

ESCUELA DE EDUCACIÓN

LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA

CURSO: TRABAJO DE GRADUACIÓN II

LICENCIADO: Carlos Leonel Gatica Chajón

         

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TEMA DE INVESTIGACIÓN

Implementación de Rutinas y destrezas para aprender a pensar como metodología activa en el proceso de enseñanza aprendizaje

Nombre estudiante: Lucila Marisol Castillo López

Carne: 9713-12-15283

No. Teléfono: 4751 6874

Correo Electrónico: castillomarisol218@gmail.com

Nombre del Investigador	Lucila Marisol Castillo López
Tema del Investigador	Implementación de Rutinas y destrezas para aprender a pensar como metodología activa en el proceso de enseñanza aprendizaje
Tema del día	Acompañamiento Pedagógica
Fecha	6-05-2019
Hora	2.30 pm
Institución	Instituto Nacional de Educación Básica
Dirección	Colonia flor del café, San PabloJoco pilas, Suchitepéquez
Participantes	3 docentes 1o "A". 2o. "C". 3o. "B"
Descripción de las observaciones y/o actividades realizadas
Se llevo acabo el acompañamiento pedagógico con los  docentes durante su periodo de clases con su tema respectivo, en el cual mi persona llevo acabo las actividades de Rutinas y Destrezas de pensamiento para aprender a pensar,
Datos recabados
El método de enseñanza de  los docentes como se aprecia en una de las imágenes es el tradicional la cual los estudiantes ya están acomodados en la manera que ellos reciben su enseñanza,
Reflexiones
Las actividades propuestas en mi proyecto son útiles en la enseñanza pero si se tomara desde un principio del inicio del ciclo escolar, porque de esa manera se les va inculcando a trabajar con las diferentes destrezas y rutinas de pensamiento para aprender a pensar, durante las actividades.
Lecciones aprendidas.  Seria contundente que para obtener un resultado positivo seria aplicar las actividades constantemente durante el proceso de enseñanza-aprendizaje, y de esa manera obtener un aprendizaje significativo
Galería fotográfica
	En esta galeria de fotos se enmarcan las actividades que se realizaron con los alumnos durante el periodo de clase que teneian los docentes con sus alumnos, llevando a cabo su tema planificado en cada uno de los grados que se trabajaron lo que son rutinas y destrezas de pensamiento para aprender a pensar.
	En esta imagen se puede apreciar el método tradicional que los docentes trabajan con los estudiantes en lo cual, se aplico 3 actividades con los estudiantes mediante el tema impartido por el docente,